言语与文字

有些人不善于言语表达，却善于文字表达。有些人张开嘴巴，噼里啪啦的废话连篇，逗人开心。有些人却默默的一字一句慢慢的写，句句精华，给人思考。

嘴巴一只，嘴巴操作得动用脑子一部份；手一双，手操作得动用左右脑。那是为什么呢？

也许这是上天的安排，要我们少用言语多用文字，少说话多写作...当然也多思考咯，所谓手脑并用嘛！

真爱延续缘份

帮助一个人需要三思？

一份爱心，一份信心，在自己的能力范围内，有钱出钱的，有力出力的，诵经回响的，甚至誓言折福折寿的都有。目的在于为对方解围， 经济上帮助对方，体力上扶持对方，精神上支持对方，心灵上祈福对方。

一份“真爱”，出自真心诚意，无缘无故，无条件，无证据。用心去 “行”，只靠一个“爱”字和一个“信” 字。

您的付出，对方肯定受益不浅。您的一份爱，让对方挨过难熬的日子，生命延续，信心建立，事业稳定，前程美好。

也许，当对方轻松面对每一天时，和朋友及亲人又开心又无忧无虑的吃喝玩乐时，您无形中已成为他身边的一种累赘，一种负担。很可能，您即将面临被遗弃的下场。

或许，您的付出，无形中对对方而言，已是一种方便，一种规定。当对方身边的人需要帮助时，您绝对不能拒绝，否则就得面对被怨恨，被附上“有偏见”，被套上“没良心”，甚至是“见死不救”的罪名。

当对方过河拆桥，您做得到不生气吗？

当对方认为您的付出是自愿的，无须回报，您做得到不后悔吗？

当您的付出导致一无所有，对方却认为那是您前世带来的报应，您做得到不遗憾吗？

日出日落，人云亦云，事事难料。

落干年后，突如其来的事件导致您的处境坎坷，您渴望得到对方的帮助与扶持时，得知对方有个信念 - 亲情比友/爱情可贵。对方坚信，向您伸出双手相等于辜负亲人。当年您的付出只不过是对方生命旅途中的一名过客。您做的到不难过吗？

更可悲的是，受惠的对方是男儿生，转身要求与您绝交。原因在于，一旦被人揭晓曾经受惠于女生，是件很丢脸的事。您做得到宽恕对方吗？

有些人，出自真心，包容对方； 有些人，包容对方却需要理由。
有些人，出自真爱，宽恕对方； 有些人，宽恕对方却需要条件。
有些人，伤害自己，利益对方； 有些人，伤害对方以利益自己。
有些人，牺牲自己，成全对方； 有些人，受惠之后却转身告别。
有些人，利用自己，栽培对方； 有些人，成长之后却一走了之。
有些人，毫无保留，拼命的给； 有些人，得到之后却越做越绝。

当人生旅途亮起红灯时，有些人，深信缘份来得不易，茫茫世间人海中相遇相许，应当珍惜。不气馁，不放弃，很努力的去挽救裂痕，去改变结局；有些人，却不理不采，不闻不问，吊儿郎当的，当作没有一回事。

一份真爱，无缘无故，无条件。在防不胜防，毫无怀疑之下，曾利益对方的慈悲心却换取了无情无义的伤害。您无缘无故，无条件，就背着“莫须有”的罪名遗憾终生。

那时候的您，小小的心灵，肯定伤痕累累。您接受得来吗？承受得起吗？

您小小的心田是否会有鼓感觉...
该感恩对方给您制照成长的机会？
该祝福对方的美好前程？
该难过对方的不负责任？
该可惜对方的选择？
该可悲对方的无知？
该诅咒对方的将来？
该嗔恨对方的无良心？
该遗憾为对方的着想？
该后悔为对方的付出？

还是，感觉自己...
愚昧无知！
有眼无珠！
慈悲反被慈悲误！

大家都是凡夫，谁人没有错？有朝一日，对方知错，回头道歉，求您原谅，再要求您的接受。您做得到宽恕，谅解，化解，在再次接纳对方成为你的挚爱，成为你的终身伴侣吗？

農村孩子上學難

農村孩子上學難，窮孩子盼望上學，以知識改變命運。

一位農民的話很貼切地反映了眾多的心聲。“不上學等著窮，上了學立刻窮。農民過日子，過得好也能過，過得壞也能湊合，但就怕家裡有孩子唸書。不念吧，兒子會像父親一樣，種一輩子地，受一輩子窮，沒出息。念吧，費用高得難於承受。為了供養孩子上大學，許多農民扞著巨債，一輩子也還不完。”

针对以上的这一番话，您有何看法？

送你我的一双手

送你花儿它会谢
送你礼物它会旧
送你甜品它会坏
送你我的一双手
不谢不旧也不坏
偷懒时推一推你
迷误时牵一牵你
难过时拍一拍你
时不时抚一抚你
亲爱的 不要怕 把手给我
让我推你牵你拍你抚抚你
让我们 手牵手 一起面对岁月的蹉跎

送你花儿它会谢
送你礼物它会旧
送你甜品它会坏
送你我的一双手
不谢不旧也不坏
落伍时拉一拉你
跌倒时扶一扶你
困难时帮一帮你
时不时抱一抱你
亲爱的 不要怕 把手给我
让我拉你扶你帮你抱抱你
让我们 手牵手 一起投入岁月的游戏

亲爱的 不要怕 把手给我
让我推你牵你拍你抚抚你
让我拉你扶你帮你抱抱你
让我们 手牵手 一起走过成长的岁月

(白) 亲爱的 不要怕 把手给我 好吗?

短讯

人人各有手机，传达短讯是家常便饭之事，不管接收到的是什么讯息，都会从头到尾看一遍。

有一些比较特别的短讯，有些人会反反复复的看了又看，有些人会收藏做纪念，有些人则会复传出去。

如果有人把 “心经” 和 “大悲咒” 一字一句的输入短讯里，再一大清早把它传送出去，接收到的有缘人会怎么样呢？他接下来的步骤又会是如何呢？

再回头看看那位传送短讯的人，他会得到怎么样的回报呢？

往后，一大清早，那位有缘人再次看到对方的名字出现在他的手机荧幕时，反应会是欢喜或是反感？

以身作则

学生为何迟到？
因为我不准时。

学生为何退步？
因为我缺鼓励。

学生为何懒散？
因为我失精进。

学生为何自私？
因为我不慷慨。

学生为何傲慢？
因为我缺谦虚。

学生为何无礼？
因为我失礼仪。

学生为何缺诚？
因为我不老实。

学生为何抄袭？
因为我缺严肃。

学生为何偏差？
因为我失公正。

数也数不完的缺点，道也道不尽的短处；
以其投诉学生的缺点，为何不承认自我的短处？

学生是我的影子，学生是我的老师；
责备学生之前先自我检讨，批评学生之前先自我反省。

一日为师，终生为父；
为人师，为人榜，责任之重莫轻心；
知识灌输，乃是次要，扎实做人之根本，皆是首要。

思想不正，行为不端，见解颠倒，习惯成自然，习性成性格；
误人子弟，扎下劣根，试问我该如何是好？

学为人师，行为世范，尊师重道，为人處世；
切记，身教重于言教，身体力行，以身作则，该是我为师的原则！

有一个人

有一个人
他...

善意的谎言
保护你的尊严

暗中的解囊
扶助你的困难

过分的勤俭
在乎给你舒服

无怨的煎熬
只要你有长成

日夜的祈福
相信会有感应

他
时时伤筋
处处为难
为了谁
为了什么

他
无微不至
不屈不挠
为了你
为了将来

他
在你面前, 平平凡凡
在你背后, 用心良苦
你在左右, 无忧无虑
你在远方, 牵肠挂肚

你
是否知道
他一颗爱
时时刻刻在你左右
分分秒秒在意你的
平安
健康
快乐
进步

你
是否知道
他一颗心
日日夜夜惦记着你
盼望有日你的一个
问候
陪伴
呵护
拥抱

你
是否知道
他是谁
他在哪儿
他现在又在默默的为你做些什么

音乐…
参伴轻微小提琴摇篮曲...

你
的一句问候
或许是他的贴心安慰

你多久没问候他了?

你
的一刻陪伴
或许是他的窝心依慰

你什么时候要陪伴他呀?

你
的一分呵护
或许是他的温馨天下

你多久没呵护他了?

你
的一个拥抱
或许是他这生的所有

你最后一次拥抱他是什么时候呀?

音乐...

(chorus 2x)

(对白)
小孩: 爷爷奶奶, 我带爸爸买了好多东西来看您...
孩子: 爸...妈...
老人: 回来就好...回来就好...回来就好...

猪猪心地岛屿

猪猪喜欢安静，喜欢分析，喜欢思考，喜欢沉没在书香世界里 （书中自有黄金屋嘛！）。在一班谈天说地的朋友当中，总是沉默寡言，不善于表达，所以一些喜欢讲话的朋友都会觉得我好像很“闷”...

猪猪总是喜欢把所听到的或看到的都暗中记在脑海里，等待回家独自一人时，写写画画，慢慢分析，慢慢思考。

猪猪把书写当习惯，但是从来都不敢公开分享。为什么？害羞嘛！语文程度半桶水，想法不成熟，见识浅之又浅，结论偶尔还很“另类”。公开？不是啊嘛，不被人笑掉大牙才怪呢，还是三思三思再三思吧！

猪猪有一位长辈朋友，菩萨心肠，备受尊重及欢迎，大家都尊称他为“Uncle Lee”。我很佩服他那股自修的毅力，他的一则鼓励性电邮是我提起笔书写的开始。我的“功课”既是他的“作业”，句句评论是我的鼓励。

猪猪还有一位年轻朋友，名叫“石头”，曾经给我提议召开一个blog，鼓励我多加描述呈现在MSN聊天室的短句，与大家分享。

猪猪也有一位非常年轻的朋友，名叫“恐龙”，别小看她年纪轻轻的，与她谈天对话、甚至辩论、或拟七言诗，我总是输家。想赢吗？加倍用功咯！（实施激将法...）

猪猪考虑了好久，担心这个，顾虑那个的，err......因缘总算和合吧，真感恩这三位有缘人的鼓励。好吧，我就鼓起勇气献丑献丑咯！

《猪猪心地岛屿》 终于诞生了！